Teve início no dia 11 de agosto as oficinas que integram o “Projeto Canto Coral na Escola: Inclusão e Transformação”, que une arte, educação e transformação social junto a crianças, jovens e professores da rede pública de Ensino de São Leopoldo, contemplando quatro escolas de bairros periféricos do município.
Durante o mês de julho aconteceram as reuniões com as diretorias das escolas para a divulgação do projeto.
Os encontros acontecem semanalmente nas escolas de ensino fundamental João Goulart (Vila Brás), Tancredo Neves e Mário Fonseca (Arroio da Manteiga) e São João Batista (São João Batista). A organização conta com o apoio da Secretaria Municipal de Educação e do Centro Medianeira. “A música coral tem um poder profundo de integração. Quando crianças e professores se reúnem para cantar, criam laços, compartilham histórias e aprendem a escutar o outro”, aponta Lucia Passos, que nesta ação conta com a participação da regente Angela Dillemburg e da pianista Sara Ramos. O objetivo, ao final do projeto, é impactar 120 crianças.
E para incentivar ainda mais os alunos, a Presto promoveu nesta segunda-feira, 11, três apresentações especiais com o Coral Infanto Juvenil nas escolas EMEF (Escola Municipal de Ensino Fundamental) General Mário Fonseca, EMEF Tancredo Neves e EMEF São João Batista. A visita na EMEF João Goulart acontecerá em outra data.
Regidos por Ana Maria Ribeiro Althoff, os integrantes do Coral ofereceram momentos de alegria e de beleza, emocionando a plateia. “Eu adorei. Eu vou entrar no coral da minha escola. Eu fiz canto que era ‘pequena’ e agora eu vou voltar”, falou Jaciara Pereira, 10 anos, aluna do quarto ano da Escola Tancredo Neves. A colega Dienyfer Rodrigues complementou que quer treinar a voz porque ama cantar todo tipo de música.
Elen Pereira Goulart, supervisora de Ensino da escola, reflete a importância da iniciativa, que estimula os estudantes a um conteúdo que não teriam condições de aprender de outra forma.
A regente Angela Dillenburg, que acompanha as turmas do projeto, destacou a importância da ação realizada hoje para que os estudantes sejam motivados e vejam como é um coral já formado. Segundo ela, as oficinas estão revelando grandes talentos. “Chegamos a gravar um ensaio inicial de tão afinados”, exalta.
O secretário de Educação, Jéferson Falcão, enfatizou que o projeto vai além da música, criando também um espaço de integração, expressão e aprendizado coletivo. “Quando nossos estudantes cantam juntos, eles fortalecem a autoestima, aprendem a trabalhar em equipe e vivenciam a beleza da arte. É emocionante ver o brilho nos olhos deles e sentir que estamos formando não apenas bons estudantes, mas cidadãos sensíveis, criativos e participativos. A música tem o poder de transformar vidas e é isso que queremos para cada criança e jovem de São Leopoldo”, declarou.
Canto Coral nas Escolas
O projeto “Canto Coral nas Escolas: Inclusão e Transformação” é idealizado e realizado pela Presto Produções e Promoções, com recursos da Política Nacional Aldir Blanc do Ministério da Cultura e tem o apoio da SMED. As oficinas ocorrem no contraturno escolar, todas as segundas e quintas-feiras, nos turnos da manhã e da tarde, nas dependências da escola e conforme horário estabelecido para cada local. Estão programadas 30 vagas por instituição, para estudantes de 8 a 12 anos. As aulas são fixas até o final do semestre.
Paralelo às oficinas de coral, a Presto Produções também vem ministrando aulas de regência, técnica vocal e teoria musical para educadores da rede pública de São Leopoldo, Novo Hamburgo, Portão , Sapucaia do Sul, Esteio, Campo Bom e Sapiranga, com o objetivo de incentivar a formação de corais em suas escolas. As aulas ocorrem na sede da Presto todas as terças-feiras, das 18h às 21h.
Encerramento coletivo
O projeto será encerrado com uma grande apresentação pública no fim do ano. O evento reunirá todos os grupos participantes — os quatro corais infanto juvenis de São Leopoldo e os grupos formados por professores dos municípios envolvidos —, celebrando a música como instrumento de transformação social e valorização da educação pública.